Projekt i wykonanie: logodarek, 502 790 996 Realizowane programy i metody Założeniem Metody Dobrego Startu zaadaptowanej w Polsce przez prof. Martę Bogdanowicz, jest rozwijanie funkcji językowych, funkcji spostrzeżeniowych, wzrokowych, słuchowych, dotykowych oraz kinestetycznych i motorycznych. Walorem tej metody jest integracja percepcyjno-motoryczna, która pozwala doskonalić kompetencje językowe małego dziecka. Zaletą Metody Dobrego Startu jest jej diagnostyczność jak  i możliwość profilaktyczno-terapeutyczna w stosunku do dzieci z tzw. ryzyka dysleksji. Jest przystosowana do potrzeb dzieci w wieku od 4 roku życia, zarówno tych, które rozwijają się bez większych problemów, jak i dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W Metodzie Dobrego Startu stosuje się trzy rodzaje ćwiczeń: - ćwiczenia ruchowe,  - ćwiczenia ruchowo - słuchowe, - ćwiczenia ruchowo - słuchowo - wzrokowe. Ćwiczenia stosowane w Metodzie Dobrego Startu prowadzą do większej harmonii w rozwoju psychoruchowym dziecka. Korzystnie wpływają na procesy emocjonalne i zachowania społeczne oraz na rozwój mowy. Pełnią rolę profilaktyczną, zapobiegając wystąpieniu dysleksji rozwojowej, czyli specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu.   Przedszkole NUTKA, os. Zalesie 96 B, 73-108 Kobylanka, tel. 507 057 339,  e-mail